Comments
Description
Download BacS 2013 Corrige SVT Oblig
Transcript
- Session 2013 Série S SVT â Enseignement obligatoire 13VTSCOMLR1 Ce corrigé a été élaboré par B. Gaffez, professeur de SVT. Il s'appuie sur le sujet, son interprétation par l'auteur, l'expérience en classe de terminale S de celui-ci et les connaissances et compétences exigibles au programme. Le candidat qui le lira doit l'aborder avec distance, en le considérant comme un indicateur, et non comme LA réponse attendue. Partie 1 Remarques générales : Sujet classique qui ne présente pas de difficultés majeures et s'inscrit parfaitement dans les intitulés du programme Respecter les contraintes : ne pas oublier le schéma de synthèse, ni la conclusion En introduction, problématiser en définissant la subduction et en ciblant sur une zone de subduction continent-océan (type côte Ouest de l'Amérique du Sud) Ãléments de correction Mise en place de l'activité magmatique : ⢠Plongée de la lithosphère océanique : augmentation de la pression (la plaque reste « froide ») ce qui provoque un métamorphisme des roches de la croûte océanique. ⢠Métamorphisme : déshydratation de la croûte océanique. ⢠Hydratation de la péridotite sus-jacente et abaissement ainsi de son solidus : arrivée à une certaine profondeur, les conditions sont alors réunies pour que la péridotite entre en fusion partielle (= formation de magma). Production de nouveaux matériaux continentaux : ⢠Remontée du magma par différence de densité ⢠Accumulation du magma à la base de la croûte continentale. ⢠Ãmission du magma en surface : volcanisme explosif et formation de roches volcaniques (andésite, structure microlithique) ⢠Refroidissement du magma en profondeur : roches plutoniques (granitoïdes de type grano- diorite, à structure grenue) B. Gaffez - Corrigé Sujet S_SVT_ens obligatoire_2013.odt
- Proposition de schéma : S'inspirer du schéma ci-dessous pour reprendre les idées importantes du développement. Partie 2 â Exercice 1 Remarques générales : â Analyser les données avec précision, avant ou après avoir lu les propositions du QCM â Raisonner avec rigueur en s'appuyant sur les connaissances en génétique : ⢠La notion de dominance est relative à un allèle par rapport à un autre ⢠Ne pas confondre chromatide et chromosome sur les représentations du caryotype : si ce sont des chromatides, elles doivent être liées (ce qui n'est pas le cas ici) B. Gaffez - Corrigé Sujet S_SVT_ens obligatoire_2013.odt
- Ãléments de correction Document 1 : ⢠2 gènes sont en étudiés, chacun présentant 2 allèles ⢠Résultats du premier croisement : allèles dominants sont « ailes normales » et « corps clair » (phénotype sauvage) ⢠Résultats du croisement-test : 4 phénotypes en proportions équivalentes, les gènes sont donc portés par des chromosomes différents (indépendants) dont les homologues se répartissent de manière aléatoire à l'anaphase 1 de méiose. Document 2 : ⢠Gène « longueur des ailes » sur le chromosome 2 ⢠2 gènes « couleur du corps » : sur chromosome 2 et chromosome 3 Comme les gènes sont indépendants, il faut retenir celui porté par le chromosome 3 : il présente un allèle sauvage « clair » et un allèle muté « black ». QCM : Retenir : 1 â Le caryotype de la drosophile comprend 4 paires de chromosomes 2 â L'allèle responsable de la couleur claire du corps est dominant par rapport à l'allèle responsable du corps noir 3 â Ces croisements illustrent le brassage interchromosomique 4 â Les gènes impliqués dans ce brassage sont indépendants 5 â les résultats du premier croisement (F1) permettent de déterminer quels sont les allèles dominants Partie 2 â Exercice 2 â Tronc commun Remarques générales : â Organiser la réponse de manière logique â Ne pas oublier le schéma demandé B. Gaffez - Corrigé Sujet S_SVT_ens obligatoire_2013.odt
- Ãléments de correction Action des toxines botuliques Document 1 : Toxines botuliques bloquent l'activité musculaire. Document 2 Arrivée d'un message nerveux (train de PA provoqué par la stimulation) provoque l'exocytose des vésicules présynaptiques : libération d'acétylcholine (Ach) dans la fente synaptique Connaissances utiles : la fixation, en quantité suffisante, de l'Ach sur des récepteurs spécifique de la membrane postsynaptique déclenche un potentiel d'action musculaire responsable de la contraction de la cellule musculaire. Document 3 Neurotoxines coupent la synaptobrévine ou protéine SNAP : empêchent ainsi ancrage de la vésicule présynaptique à la membrane plasmique donc blocage de l'exocytose Synthèse : En empêchant l'exocytose, et donc la libération des neurotransmetteurs, les neurotoxines empêchent la transmission du message nerveux à la cellule musculaire et bloquent ainsi la contraction musculaire. Utilisation à des fins médicales : Neurotoxines utilisées pour traiter les problèmes liés à une contraction excessive des muscles : â rides d'expression â certaine forme d'incontinence â ⦠Toxine A en coupant la protéine SNAP empêche la libération d'Ach : disparition de la contraction musculaire. B. Gaffez - Corrigé Sujet S_SVT_ens obligatoire_2013.odt
- Proposition de schéma : Inhibition de la contraction musculaire par le botox D'après Nathan SVT â TS Spécifique 2012 B. Gaffez - Corrigé Sujet S_SVT_ens obligatoire_2013.odt Botox -